UCZ SIĘ KROK PO KROKU

Jak wyznaczać kwartyle – szereg szczegółowy

Kwartyle dzielą uporządkowane dane na cztery części i pomagają opisać ich rozkład. Sprawdź, jak wyznaczać je w szeregu szczegółowym, gdy liczba obserwacji jest parzysta lub nieparzysta.

Kwartyle

Kwartyle są jednym z typów kwantyli.

Kwantyle dzielą rozkład na m równolicznych części, np.:

  • kwartyle - 4 części (25%, 50%, 75%)
  • decyle - 10 części (10%, 20%, …, 90%, 100%)
  • percentyle - 100 części (1%, 2%, …, 99%, 100%)

W tym artykule opisaliśmy jak wyznaczać kwartyle w szeregach prostych. Na kolokwiach i egzaminach często pojawiają się do policzenia kwartyle w szeregu rozdzielczym przedziałowym.

Jak to niestety w statystyce bywa, metody różnią się w zależności od źródła. W innych źródłach podawana jest czasem metoda alternatywna polegająca na tym, że traktujemy Q1 i Q3 jako "mediany" 2 podszeregów, na które dzieli szereg mediana. W tym wpisie jednak, skupimy się na jednej z częstszych metod

Wprowadźmy następujące oznaczenia:

  • NQ1 - miejsce kwartyla pierwszego w uporządkowanej populacji
  • NQ2 - miejsce kwartyla drugiego w uporządkowanej populacji
  • NQ3 - miejsce kwartyla trzeciego w uporządkowanej populacji
  • n - liczba elementów w populacji
Nieparzysta liczba elementów Parzysta liczba elementów
NQ1=n+14
NQ2=n+12
NQ3=3(n+1)4
NQ1=n4
NQ2=n+12
NQ3=3n4
Uwaga: Jeżeli pozycja kwartyla wyjdzie jako liczba niecałkowita, np. 5,5 to ten kwartyl liczymy jako średnią arytmetyczną wartości na pozycji 5. i 6..

Przykład - szereg z nieparzystą liczbą elementów

Przykład 1: Zbadano liczbę opuszczonych dni pracy w ciągu I półrocza przez przypadkowo wybranych 7 pracowników pewnej firmy. Otrzymano następujące wyniki (w dniach): 15, 2, 21, 17, 5, 18, 20. Należy wyznaczyć wartość odpowiednich kwartyli.
Rozwiązanie:
Krok 1: Porządkujemy szereg
W pierwszym kroku uporządkujemy całość według rosnącej wartości cechy:
2,5,15,17,18,20,21
Krok 2: Wyznaczamy pozycje kwartyli (dla nieparzystej liczebności)
NQ1=7+14=2
NQ2=7+12=4
NQ3=3(7+1)4=6
Odnajdujemy w uporządkowanym szeregu empirycznym miejsca zajmowane przez poszczególne kwartyle, zaznaczając wartości cechy znajdujące się na tych miejscach w badanej populacji pracowników:
2,5―,15,17―,18,20―,21
Zatem:
Q1=5
Q2=17
Q3=20
Krok 3: Interpretacja
Interpretacja wyników jest następująca:

  • kwartyl pierwszy - 25% badanych pracowników opuściło mniej niż 5 dni w półroczu, a 75% pracowników opuściło więcej niż 5 dni
  • kwartyl drugi - 50% pracowników populacji badanej opuściło nie więcej niż 17 dni, a 50% pracowników opuściło więcej niż 17 dni
  • kwartyl trzeci - 75% pracowników opuściło nie więcej niż 20 dni, a 25% - więcej niż 20 dni.

Przykład - szereg z parzystą liczbą elementów

Przykład 2: Załóżmy, że uporządkowana według rosnących wartości cechy zbiorowość jest następująca:
2,4,5,6,8,9,10,11,13,15
Należy obliczyć wartości kwartyli: pierwszego, drugiego, trzeciego.
Rozwiązanie: Pozycje odpowiednich kwartyli to:
NQ1=104=2,5
NQ2=10+12=5,5
NQ3=3⋅104=7,5
W celu obliczenia kwartyla pierwszego wyznaczamy średnią arytmetyczną z wartości cech znajdujących się na pozycji drugiej i trzeciej:
Q1=4+52=4,5
Analogicznie postępujemy w przypadku kwartyla drugiego, czyli mediany:
Q2(Me)=8+92=8,5
Natomiast wartość kwartyla trzeciego jest równa:
Q3=10+112=10,5

Jak wyznaczyć medianę i kwartyle w szeregu szczegółowym i punktowym – kurs

PDFy które możesz wydrukować
Lekcja video | Zadania



  • Lekcja 1 - Kwartyle w szeregu szczegolowym i punktowym 16:53


  • Lekcja 2 - Wykres pudełkow 2:37


  • Wydatki uczniów klasy 1A na odbitki ksero [w zł] w miesiącu październiku były następujące: 1, 2, 1, 3, 2, 4, 5, 6, 3, 7, 10, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 10, 10. Czy prawdą jest że 25% uczniów wydaje na odbitki ksero co najmniej 4,5zł?


  • Liczba wydatków służbowych (w ciągu miesiąca) pracowników zatrudnionych w pewnej spółce handlowej kształtowała się następująco:

    A B
    0 5
    1 18
    2 20
    3 33
    4 24

    Wyznacz:
    a) średnia arytmetyczną
    b) medianę liczby wyjazdów służbowych w analizowanej próbce

Komentarze

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *